هنجارسنجی، اعتباریابی و پایاسازی مقیاس سنجش شادکامی در میان دانشجویان

هدف مطالعه حاضر بازساخت، اعتباریابی، پایاسازی و هنجاریابی مقیاس سنجش شادکامی آکسفورد(OHI) آرگایل، مارتین و کراسلند است. این مقیاس شامل 29 گویه در قالب پنج حیطه رضایت از زندگی، عزت نفس، بهزیستی فاعلی، رضایت خاطر و خلق مثبت است که در اختیار مشارکت‌کنندگان قرار گرفته است. روش تحقیق از نوع توصیفی- پیمایشی با استفاده از تحلیل عاملی R می‌باشد. جامعه آماری پژوهش 200 نفر از دانشجویان معماری در چهار دانشگاه واقع در تهران که به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شده‌اند. نتایج پژوهش حاکی از آن است در مقیاس آرگایل در زمینه شادکامی آکسفورد پنج حیطه عزت نفس، رضایت از زندگی، رضایت خاطر، بهزیستی فاعلی و خلق مثبت است این در حالی می‌باشد که در این پژوهش عوامل امیدواری، رضایت از زندگی، بهزیستی، خلق مثبت و احساس زیبایی‌شناختی به‌دست آمده است و دو تفاوت وجود دارد احساس زیبایی شناختی که مختص رشته معماری و امیدواری که مختص ایرانی بودن است. در آخر با بررسی تطبیقی کار تحقیقاتی که در سال‌های 1999 و 2007 با استفاده از پرسشنامه آکسفورد استفاده شده را با پژوهش صورت گرفته در حال حاضر در سال 2019 با میزان مطابقت 95% و 96% می‌باشد.